Prinzipien des Unterrichts
Grundlage des Unterrichts sind der Lehrplan und die Bildungsstandards.
Ein guter Unterricht soll gewährleisten, dass jedes Kind seinen Möglichkeiten entsprechend gefordert und gefördert wird. Dabei soll er die Lebenswelt der Kinder miteinbeziehen, klar strukturiert und in den Arbeitsformen abwechslungsreich gestaltet sein.
Um diese Anforderungen an den Unterricht zu erfüllen, setzen wir auf ein ausgewogenes Verhältnis aus traditionell bewährten und neuen handlungsorientierten Unterrichtsmethoden. Fester Bestandteil unserer Unterrichtsarbeit sind:
Ø Partnerarbeit
Ø Gruppenarbeit
Ø fächerübergreifender Unterricht
Ø Tages- und Wochenplanarbeit
Ø Stationsarbeit
Ø Lerntheke
Ø Projektunterricht
Bei diesen offenen Unterrichtsformen üben die Schülerinnen und Schüler miteinander zu arbeiten und sich auf wechselnde Partner und Gruppen einzustellen. Im Umgang miteinander entwickeln sie Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen und lernen ihre Fähigkeiten richtig einzuschätzen und zu gebrauchen- eine Grundvoraussetzung für lebenslanges Lernen.
Jahrgangsübergreifendes Arbeiten unterstützt das soziale Lernen und fördert - über den Klassenverband hinaus- eine positive Einstellung der Kinder zu "ihrer Schule".
Neben den offenen Unterrichtsmethoden legen wir jedoch auch Wert auf altbewährte Techniken. Der Lehrervortrag schult die Aufmerksamkeit und das aktive Zuhören der Kinder. Stilles Arbeiten in ruhiger Lernatmosphäre schafft die Möglichkeit zu ausreichender Übung und Festigung.